В России вновь все чаще звучат предложения об изменении продолжительности обучения в школах. На прошлой неделе с инициативой начинать учебу с шести лет и заканчивать в 18 выступил заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб. По его словам, с момента последней реформы появились новые предметы и технологии, нагрузка увеличилась, а срок обучения остался прежним. В Минпросвещении отреагировали — нужно подумать. Подробнее — в материале Online47.
В экспертных кругах давно определились
На вопрос Online47 о том, какие преимущества есть у 11-летнего образования, высказалась детский психолог Наталия Смолина, заодно прокомментировав готовность шестилетних детей к школьной жизни:
«В защиту 11 классов следует сказать, что более длительное пребывание в школе может стать причиной умственного и эмоционального выгорания у некоторых детей. И хоть иногда детей отправляют учиться в возрасте шести лет, нередко они могут быть попросту не готовы к жесткой учебной нагрузке и, что еще более важно, длительному учебному процессу. Класс для шестилетних можно рассматривать как возможность более углубленной подготовки к школе, некий нулевой этап. Но опять же, индивидуальные особенности у каждого разные, реализовать идею качественно будет очень трудно».
В свою очередь, депутат Заксобрания Ленобласти Марина Левченко категорически отвергла эту инициативу, подчеркнув, что дети и без того перегружены.
«Дети достаточно учатся. Уже проходили это и говорили об этом давным-давно. Долго надо думать, научные сообщества привлекать, такой шаг — вовсе непростой вопрос, — заявила Марина Левченко. — Подавать эту инициативу как попытку снизить нагрузку — ерунда, учиться-то дольше дети будут. Некоторые 11-ти классов не выдерживают. У нас сегодня такой быстроразвивающийся мир, и столько времени затягивать в школе, я считаю, ни к чему. И не только я, но и родители, на различных мероприятиях этот вопрос поднимали».